Главная » "Освободимся от травли!" в повседневной жизни » Лучшие практики

Лучшие практики

Специалистам крайне важно обмениваться опытом. Для этого мы создали специальную базу, в которой собраны разнообразные методические материалы учителей из школ. Рубрика лучших практик постоянно пополняется. Мы будем благодарны любым материалам на тему «Освободимся от травли!», будь то доклад, видео или фото, которые вдохновили бы ваших коллег и дали им новые идеи в использовании методических материалов. Поделись с нами своим опытом: aleksandra.munts@lastekaitseliit.ee

«ОСВОБОДИМСЯ ОТ ТРАВЛИ!» ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ

«ОСВОБОДИМСЯ ОТ ТРАВЛИ!» ВМЕСТЕ С СЕМЬЕЙ

Группа Põnnipesa – не самая обычная. В ней учатся дети разного возраста – от 2 до 7 лет. Каждый год для нас будто новое начало, ведь кто-то из детей идет в школу, а кто-то – остается в детском саду. 

"Лучшие друзья" в Таллиннском Английском колледже

Дружественная программа «Лучшие друзья» программы «Освободимся от травли!» помогает объединить школьников разного возраста. В этой статье своим опытом использования программы делятся заведующая учебной частью гимназической ступени Таллиннского английского колледжа Лийза Пярн и ученик выпускного класса Маркус Эхасоо, написавший исследовательскую работу по использованию программы «Лучшие друзья» во 2-м и 11-м классах.

Опыт школы: как применяется программа «Освободимся от травли!» в Ахтмеской гимназии г. Кохтла-Ярве

Опыт школы: как применяется программа «Освободимся от травли!» в Ахтмеской гимназии г. Кохтла-Ярве

Марина Чумакова, кординатор проекта «Освободимся от травли!» в Ахтмеской гимназии, пишет о том, какие элементы программы используются в школе, а также приводит несколько примеров мероприятий, поддерживающих ценности программы. 

Видео: Социально-психологические тренинги в школе Каннука для поддержания действий по программе «Освободимся от травли!»

Надежда Пололитова, психолог Каннука школы из города Силламяэ, пишет от тренингах для коллег, целью которых было познакомиться с методикой обучения социальным навыкам - взаимодействие и сотрудничество; обсуждение, понимание, обучение, которые можно использовать в работе с учениками.